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丙辰中秋，歡飲達旦，第壹段，寫木蘭決定代父從軍。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機聲，唯聞女嘆息。”唧唧是嘆息聲。木蘭當戶織，卻不聞機杼聲，這暗示木蘭此時已無心織造。唯聞女嘆息，進而暗示木蘭內心憂思深重。以“唧唧復唧唧”開頭，則此壹暗示，效果突出。起唱已見出手不凡。“問女何所思，問女何所憶？”兩問實是壹問，出以排比，便扣人心弦。“女亦無所思，女亦無所憶。”問得那樣關切，回答卻如此平靜，可見木蘭性格之沈著，亦意味著木蘭內心之憂思，經過激烈沖突後，已毅然下定決心。“昨夜見軍帖，可汗大點兵。”征兵文書連夜發至應征人家，這說明軍情十分火急，顯然是敵人大舉進犯。可汗大征兵，則千家萬戶皆有關系。“軍書十二卷，卷卷有爺名。”軍書指征兵名冊，十二卷是言其多，卷卷有父名是誇張，言父親應征，冊上有名，千真萬確也。“阿爺無大兒，木蘭無長兄。”此二句言壹事：家中父老子幼，支撐門戶唯有木蘭。衰老的父親怎能去遠征殺敵，可是祖國的召喚又義不容辭。面對這雙重的考驗，木蘭挺身而出：“願為市鞍馬，從此替爺征。”木蘭好女兒，替父從軍意誌，實為對父親的愛心與對祖國的忠心之凝聚，亦為巾幗英雄本色之發露。　　[通過遊戲導入，讓學生了解簡筆畫的特征。]那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《法理學》、《憲法學》、《民法學》、《刑法學》、《刑事訴訟法》、《行政法與行政訴訟法》、《國際私法》、《國際法》、《專利法》、《商標法》、《知識產權國際公約》等，主要目的是讓學生掌握知識產權經營、管理與保護實踐技能，熟練掌握知識產權法律原理和實務知識，能夠從事知識產權管理和法律工作。

温馨提示：17、從無話不說到無話可說，那是經歷了怎樣壹種悲劇。

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41、秋天，碩果累累，瓜果飄香，整個季節都展現了豐收的景象。紅通通的蘋果扒開綠葉往外瞧，像紫瑪瑙的葡萄壹串串地掛在葡萄架下，金黃的稻子也向勤勞的農民低下了它們昂貴的頭顱。人們“稻花香裏說豐年，”我壹直想為秋天做畫，可我的畫無法體現秋天豐收的神奇呀！綠樹村邊合，青山郭外斜。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，史稱“初唐四傑”。他們都力求革新當時“爭構纖微，競為雕刻”

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